СМИ о нас
Нейросети уже прочно вошли в жизнь школьников, и родители всё чаще задаются вопросом: а не рано ли? Эту тему недавно обсуждали эксперты в эфире Радио РБК, и среди них был основатель и технический директор образовательной экосистемы Winny AI Сергей Ельцин.
Что говорят рекомендации
ЮНЕСКО советует разрешать детям самостоятельно пользоваться генеративным ИИ примерно с 13 лет. Логика понятна: в начальной школе ребёнок только учится читать, писать и считать, и если на каждый вопрос он сразу получает готовый ответ, базовые навыки могут формироваться хуже.
Что происходит на практике
Реальность при этом опережает рекомендации. По данным исследования Высшей школы экономики, нейросетями регулярно пользуются почти 70% шестиклассников и семиклассников и до 90% старшеклассников. Запретить это уже сложно, поэтому важнее другой вопрос: как именно дети используют ИИ.
Зачем школьники идут к нейросетям
Вопреки распространённому мнению, далеко не всегда за списыванием. Сергей Ельцин отмечает:
«Главная причина обращения — разобраться в сложной теме, даже не просто «сделай за меня», а именно объяснить. Офлайн-репетиторы — ресурс очень дефицитный географически. В Москве или Екатеринбурге сильный репетитор есть, а в районном центре или малых городах и деревнях таких репетиторов может не оказаться ни за какие деньги»
То есть для многих детей ИИ становится способом получить объяснение, которого рядом просто нет: ни в школе, ни среди доступных репетиторов.
Как мы смотрим на это в Винни
Именно поэтому Винни устроен так, чтобы не выдавать готовые решения, а вести ребёнка к ответу наводящими вопросами. Опасение экспертов понятно: готовый ответ действительно ничему не учит. Но если ИИ объясняет, задаёт вопросы и даёт ребёнку додуматься самому, он не подменяет мышление, а тренирует его.
А для родителей это ещё и спокойствие: ребёнок не списывает, а разбирается, и помощь доступна в любое время, где бы вы ни жили.
